兖州十四中：抓晨读管理，促优良学风

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，为进一步打造“书香校园”，提高学生的人文素养，使学生在良好的教育环境中成长，兖州十四中扎实开展“抓晨读管理，促优良学风”活动。

清晨——兖州十四中

迎着朝阳，沐浴着春风

朝阳无私地照耀着学校

幸福快乐的一天从这里开始

树木抽出嫩芽

走近教学楼

晨读，

吹响清晨的第一声号角！

这时走近教学楼，你会发现，一本本书树立在桌面上，每一张脸上都露出认真的表情。那高昂响亮的读书声布满全教室。灿烂的笑脸，琅琅的读书声为我们美丽的校园增添了无限的生机，成为了美丽校园里一道最靓丽的风景线。

每天早晨到校后，学生们都自觉坐在座位上开始晨读。晨读的形式丰富多彩，通过教师范读、学生领读、老师导读以及学生竞读、听读、演读等多种形式进行训练，极大地调动学生晨读的积极性，渐渐地由读准、读好到读出美感，孩子们在朗读中不但增长了知识，还得到了美的享受。

十四中向来重视晨读。学校要求学生一进入教室就马上开始晨读。各班积极主动落实学校要求，或语文老师亲自带学生，或晨读领诵组长带领同学，校园里一片琅琅书声。

张继荣校长说：清晨，听到孩子们琅琅读书声，这是世界上最动听的音乐！晨读对学生语文素养的提升有很大帮助，学校要持之以恒地抓，运用一些有效方法推动班级、学生晨读活动的开展，使之成为学生的学习习惯，成为校园文化。

为确保晨读的实效性，学校要求专时专用，并制定了科学、合理的检查考核、展示评比制度，定期开展晨读成果展，举办书法比赛、经典诵读表演等活动，以活动树立榜样，调动积极性。

教室里读书的我们，洪亮的琅琅书声，和窗外美丽的景色一同沉醉在春天里。琅琅书声与清脆鸟鸣交汇在一起，形成了一曲优美的交响乐，每位同学，都是一抹靓丽春色。

晨读唤醒了我们沉睡的大脑，是学习前的热身运动；

晨读教会了我们珍惜时光，引导我们走出懒散的环境；

晨读营造了良好的学习氛围，促进了良好学风建设。

晨读，我们是认真的！

（撰稿：韩晓审核：张继荣）