关于美籍奥地利小提琴家、作曲家弗里茨·克莱斯勒，有许多奇闻轶事。年代，正值青年时期的克莱斯勒，不辞劳苦，一年演出场之多。他的朋友拉赫玛尼诺夫取笑地说：“弗里茨不需要练琴，他有那么多音乐会”。事实如此吗？他的技术出众，但不经常练琴，他说过量的技术练习，使他疲劳，不利于自己的艺术发展，所以照例只练习到手指灵活为度。奇闻轶事总有传说色彩，这样的理由恐怕难以服众。而就在5月12日的飞熊音乐工作室里，第五届「林朝阳小提琴DNA教学法」培训期间，盐哥（林朝阳）为大家揭晓了克莱斯勒不练琴的本质：视频/克莱斯勒不练琴因此，练琴也只不过是盖房子的一个步骤而已。视频/盖房子这幢音乐房屋由技法构成，那么音乐的情感应当如何填入其中？视频/将内心的感情“翻译”成技法当掌握了演奏技术的核心本质，练琴便成为了一件事半功倍的事。如何像克莱斯勒一样高效率地练琴？难道要靠“猜”出音准吗？没准还真的是。视频/音准靠“猜”一边“猜”，一边构建房屋，这般练琴，克莱斯勒也不过如此。视频/讲《沉思》「林朝阳小提琴DNA教学法」是训练大家的格局观和逻辑性的方法，将动态的技术观念调整成静态的客观技术。当你掌握了这个门道，你将发现，自古至今的所有小提琴作品，它们在技术上不存在异同。「林朝阳小提琴DNA教学法」帮助你去理解这个事实。·Tobecontinued第五届「林朝阳小提琴DNA教学法」第二期培训将于6月9-10日继续展开。盐哥（林朝阳）将继续与学员们探讨，那些关于小提琴，众所周知却又不为人知的奥秘。/教学安排/第一期Vol.01混合式教学。每天8小时课程，每人每天30分钟互动示范课+7个半小时观察与互动课，做到熟透吃透「林朝阳小提琴基因教学法」的所有练习与技法内容，学员回去自我训练一个月，并在教学工作中实践中运用。第二期Vol.02每人准备1-2首熟练的小提琴作品。林朝阳就第一期教学内容来详解这些作品，将每位学员的具体问题与教学法内容衔接，深化训练，对每位学员的第一期成果进行复习考核，并发放合格证书。*「教学法」管理和使用规则：「林朝阳小提琴基因教学法」受版权法保护，凡接受培训的教师，享有该教学法的使用权，用于自身演奏和教学，但不得以「林朝阳小提琴基因教学法」的名义公开或私自传授该教学法本身。凡参加培训的学员，即被视为同意「教学法」管理和使用规则。

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