那些珍贵的录音会告诉我们什么是真材实料,

音乐Wherewordsleaveoff,musicbegins.

对不可言说的事物,理应保持缄默!

克莱默演奏克莱斯勒《爱的忧伤》

我第一个老师,雅可布·塔尔龚斯基(JacobTargonski)教授其实不为小朋友授课。他在学校里只破例地收了几个学生,其它时候则在音乐院任职。他是位严格的老师,尽管如此,我喜欢他。他那偶尔的微笑以及了解如何只透过一个拥抱就能鼓励我的作风,使他的严肃与我父亲情绪性的坚持相比显得温和而可接受。

学校生活的第一个月就已带给我一场在某种形式上有着重大影响的经历。这次的经验深深地埋藏在我记忆里。祖母因为替我绑鞋带,被女校长当着所有于入口大厅等待领小孩回家的家长面前公开羞辱。校长对我说,我年纪够大,可以自己做到,应该觉得丢脸。她说地没错,我的确可以自己绑鞋带。我觉得当场被逮到自己像个被宠溺的小孩,涨红了脸且真地觉得非常羞愧。所有的人全都看着我们。女校长成功地藉由短短的几句话,在公开场合侮辱了我和我的祖母。

一岁半大时我已常说:「迪迪的!」大意是我想要自己做某些事。但现在对我而言变成了一种「必须」,而且导致后来我常常过度要求他人。直到今日我偶尔仍担心被权威人士羞辱,相信所有事都得自己来而且──如同母亲──必须为所有人承担责任。——克莱默《片段的童年》

往期小提琴主题:1、小提琴家列宾访谈丨“没有激情的音乐,就像没有盐的面包”,“勃拉姆斯把我引向了人生的非常深度!”2、海菲兹演奏布鲁赫《第一小提琴协奏曲》、《苏格兰幻想曲》;3、帕尔曼与林耀基谈小提琴教育丨对于同样内容的提问,两位大师的回答和而不同;4、小提琴家克莱默丨艺术和名气从来不是一回事丨跨界就像毒药丨演奏家们都应投身室内乐丨真爱音乐,就该远离媒体宣传攻势丨谈挑选曲目的原则;5、郑延益丨追忆用小提琴歌唱的西盖蒂丨巴赫无伴奏之帝丨不听上十年小提琴,想接受他很难?讲硬技巧他在诸大师中最差,但音乐演绎独树一帜;6、小提琴教育大师林耀基专访丨他的成功的最大的启迪是什么?“明白音乐比金钱高得多,当我年纪大了走不动路,音乐还在我们脑子里面神游。”7、海菲兹谈拉琴丨我从来不相信苦练,一个人如果要花很大的力气才能把一个曲子拉成形,这就说明他正在把这首乐曲判处死刑;8、郑延益丨纪念胡贝尔曼丨每一位乐迷都应该听听这位怪杰,小提琴真奇妙!9、小提琴教育一代宗师谭抒真丨“在我的一生中一刻也离不开音乐。”10、一张小提琴家西盖蒂在上海的老照片;11、穆洛娃谈演奏巴赫的巨大转变丨“持续演奏和研究巴赫是一个永无止境的探索过程。”

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长按







































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